CINE SAÚDE: UMA FERRAMENTA PARA FOMENTAR A ARTE NA UNIVERSIDADE

Resumo

Além do conhecimento técnico-científico, é dever das universidades promoverem o desenvolvimento de uma cultura humanista e artística de seus estudantes; sendo ela um espaço de convivência de pessoas e de ideias. Sabe-se que a arte corrobora para formação de uma mente crítica e reflexiva, tonando possível a compreensão de diferentes culturas e diversidades, sendo de suma importância tanto no âmbito profissional quanto pessoal. O cinema, estabelecido como a sétima arte, constitui-se em um dos variados modos de expressão cultural da sociedade industrial e tecnológica contemporânea, sendo considerado um excelente meio para instrução, educação e reflexão humana, bem como um mecanismo extremamente eficaz que pode ser utilizado no meio acadêmico, pois cada filme traz em si uma forma multilinguista de contar algo, alcançando todos os sentidos de quem assiste além da oportunidade de atravessar seus medos, preconceitos e dúvidas particulares. Portanto, visando estimular a troca de ideias, sentimentos e percepções, assim como desenvolver, com o auxílio da arte, o olhar crítico e questionador daqueles que participam, a atividade Cine Saúde, desenvolvida pelo grupo PET Fisioterapia desde 2010, é aberta à comunidade, sendo realizada uma vez por semana, atualmente através da plataforma Google Meet. São escolhidos filmes os quais podem ser acessados gratuitamente e que fomentem a discussão e análise crítica daqueles que participam. Após a escolha do filme, o grupo divulga previamente o título, juntamente com o link da reunião, em suas redes sociais para que possa haver a participação da comunidade. Desde o início da atividade já foram assistidas e discutidas 290 obras entre filmes e documentários; sendo o último um documentário chamado Malucos de Estrada, onde dispomos da presença do diretor do curta, Rafael Lage. Com o intuito de avaliar a importância da atividade, elaborouse um questionário contendo seis perguntas, o qual foi disponibilizado a oito pessoas que já participaram do Cine Saúde. 100% das respostas foram positivas quanto as seguintes perguntas: você gostou de participar da atividade? e a atividade contribuiu para o desenvolvimento de seu senso crítico e reflexivo?. Quando questionados sobre o número de vezes que participaram da atividade 100% respondeu que havia participado três vezes ou mais. 100% dos participantes consideram a atividade importante para a sua formação acadêmica. 100% responderam que os filmes selecionados possuem assuntos importantes a serem discutidos. 62,5% das respostas foram negativas para a pergunta: Nas suas disciplinas de graduação a arte foi utilizada como ferramenta no processo de ensino/aprendizagem?. A atividade Cine Saúde cumpre seu Andressa Santos de Moura Página | 2 objetivo de ir além do que a grade curricular fornece aos alunos, unindo a aprendizagem acadêmica da sala de aula com diferentes vivências, através do aprimoramento do saber relacionado a cultura e a arte. Essa experiência transforma e capacita a formação do aluno, gerando nele um conhecimento de mundo maior e mais humano, pois através da arte cinematográfica é possível entrar em contato com distintas culturas, pensamentos, lugares, falas e reflexões. Assim sendo, destaca-se que os filmes são essenciais para a exploração de novas culturas e para a obtenção de uma visão ampla de mundo, para a melhora da análise crítica e formação política e cidadã. Na trajetória acadêmica deve-se buscar, além da técnica, o crescimento intelectual através de atividades culturais e discussões em vários âmbitos como arte, política, saúde e educação.