SONARQUBE: UMA FERRAMENTA DE INSPEÇÃO PARA AUXÍLIO NO ENSINO DE PROGRAMAÇÃO

Resumo

Um dos maiores desafios enfrentados no meio acadêmico, em cursos que envolvem disciplinas de programação, consiste no ensino de produção de código com qualidade. A proposta desta pesquisa visa mitigar esta dificuldade utilizando uma ferramenta que automatize a inspeção de códigos. O sonarQube é uma ferramenta CASE que através de inspeções contínuas tem o objetivo de melhorar a qualidade do código de acordo com regras pré-estabelecidas, apontando trechos de código que contenham bugs, vulnerabilidades e/ou code-smells. Assim, buscamos maximizar o entendimento do aluno referente aos conteúdos apresentados em aula. Para validar a aceitação da ferramenta pelos discentes foi realizada uma pesquisa somente com alunos em uma disciplina extra curricular, na Universidade Federal do Pampa. O primeiro passo foi ministrar um treinamento para ensinar a manipular o software, e logo após foi proposta a atividade de aplicação das métricas ensinadas no treinamento. Posteriormente foi aplicado um formulário no qual cada discente expôs sua opinião acerca da ferramenta. Em relação a utilização do SonarQube, 90,9% responderam que a utilizariam e 9,1% responderam que não. Além disto, 45,5% concordam que o uso da ferramenta melhoraria seu desempenho, bem como ajudaria a alcançar melhores notas nas disciplinas de programação, sendo que 36,4% estão indecisos. Quanto a produção de códigos, 45,5% dos participantes concordaram totalmente que a ferramenta ajudaria na produção de códigos com menos vulnerabilidades, bugs e code smells e 54,5% concordaram, sendo que não houve discordância. No que diz respeito ao auxílio a professores, 45,5% dos alunos participantes concordam que tornaria mais ágil a correção de trabalhos que envolvam programação, 36,4% ficaram indecisos, 9,1% concordam totalmente e 9,1% discordam. Ademais, 45,5% dos participantes concordam que auxiliaria em uma correção mais justa, 18,2% concordam totalmente, 18,2% indecisos e 18,2% discordam. Conclui-se que, o SonarQube pode auxiliar professores nas correções de códigos. Além disso, muitos participantes concordaram que o uso da ferramenta nas disciplinas poderia auxiliar no aprendizado. Dessa maneira, sendo considerada uma ferramenta útil na inspeção de softwares. Como trabalho futuro tem-se o intuito incluir o uso desta ferramenta nas disciplinas de programação do curso de Engenharia de Software, como um instrumento de apoio aos professores, para correção de trabalhos. Para este processo, pretende-se adaptar a ferramenta para que esta atenda as regras que os professores utilizem na correção das avaliações.