O USO DE REPOSITÓRIOS DIGITAIS COMO OBJETO EDUCACIONAL

Resumo

Com o passar dos anos, a necessidade de integração de novas tecnologias dentro da sala de aula vem crescendo consideravelmente, aumentando os desafios de reconhecer uma escola moderna e possibilitando uma ampla acessibilidade para alunos de diversos níveis. Para Rankine (1987, p.292), o homem tem capacidade de armazenar informações e utilizá-las para progresso e bem estar. O objetivo deste trabalho é destacar e reforçar a importância da adaptação da escola, aluno e professores num mundo tecnológico e moderno, incentivando a exploração por meio de abordagens que beneficiem os estudantes. Valente (1999 - prefácio 2a edição) afirma que a disseminação da informática na educação e os avanços de softwares educacionais estão mostrando que a distinção entre o uso do computador para ensinar ou para promover a aprendizagem é que é a grande questão. Tal objetivo é justificado devido às transformações que a sociedade vem sofrendo e colidindo com as necessidades humanas, dentro e fora de sala de aula, demonstrando desta forma que o uso de novas formas de acesso à informação estimula o processo ensino-aprendizagem.