FATORES QUE INTERFEREM NO DESEMPENHO ACADÊMICO EM CURSOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA

Resumo

Este estudo refere-se à parte de um Trabalho de Conclusão de Curso o qual trata acerca de uma problemática presente na maioria dos cursos de graduação: o insuficiente desempenho acadêmico de discentes ingressos. Dada a relevância do tema, o objetivo do estudo foi investigar os fatores que interferem no desenvolvimento acadêmico nos cursos de Licenciatura em Ciências da Natureza (LCN) da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), unidades acadêmicas Dom Pedrito e Uruguaiana. Para isso, foi realizada uma pesquisa de campo junto aos acadêmicos que já reprovaram e/ou trancaram suas matrículas em, no mínimo, uma componente do curso. A coleta dos dados foi realizada por meio da aplicação de um questionário no âmbito da sala de aula dos pesquisados. A partir das análises por métodos mistos, obteve-se um panorama relativo aos principais entraves que têm comprometido o rendimento acadêmico dos pesquisados, como a frágil formação obtida no Ensino Médio somada à existência de componentes de difícil compreensão, a falta de programas de apoio ao desempenho discente e a necessidade de trabalhar enquanto frequenta o curso.