EXPERIÊNCIAS DE ESCRITA CIENTÍFICA E ANÁLISE COM A FERRAMENTA SOBEK

Autores

  • Fernanda Gomes
  • Ana Carolina de Oliveira Salgueiro de Moura

Palavras-chave:

tecnologias, digitais, formação, professores, sobek

Resumo

Este trabalho foi desenvolvido por discente e docente do Curso de Educação do Campo - Licenciatura, da Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA Campus Dom Pedrito, como resultado de uma análise referente à ferramenta digital para mineração de textos denominada Sobek. A investigação foi desenvolvida por meio do Projeto de Pesquisa Contribuições do Sobek, ferramenta de mineração de textos, para escrita científica , vinculado ao Grupo de Pesquisa CoEducar: Aprender em Ação, Metodologias de Ensino e Formação de professores. O objetivo do Projeto foi de investigar contribuições da ferramenta digital de mineração de textos Sobek para produção científica como processo autoral, reflexivo, criativo e crítico. A ferramenta Sobek é um recurso educacional e pode ser utilizada por docentes e discentes, possibilita a identificação dos termos que foram utilizados em maior número de vezes no texto a ser analisado, gera um grafo mostrando os termos mais frequentes do texto, bem como as ligações existentes entre os mesmos.

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Publicado

2020-03-03

Como Citar

EXPERIÊNCIAS DE ESCRITA CIENTÍFICA E ANÁLISE COM A FERRAMENTA SOBEK. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 10, n. 2, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/100407. Acesso em: 31 out. 2026.