BICENTENÁRIO DE FRANKENSTEIN: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO MAPEAMENTO DE ADAPTAÇÕES DA OBRA DE MARY SHELLEY EM SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA COMO PRÁTICA DO PIBID NAS OFICINAS DO PROEMI . REHAL [Internet]. 18º de novembro de 2022 [citado 15º de abril de 2026];3(01):50-62. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/REHAL/article/view/111208