“RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM PERÍODOS DE TRANSIÇÃO DA PANDEMIA DO COVID-19:: ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO E A (DES)MOTIVAÇÃO DE ALUNOS EM CONTEXTO REMOTO”. Revista de Estudos Híbridos na Área da Linguagem 3, no. 01 (novembro 18, 2022): 39–49. Acessado abril 15, 2026. https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/REHAL/article/view/111238.