“UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE PETROLINA - PE” (2022) Revista de Estudos Híbridos na Área da Linguagem, 3(01), p. 63–77. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/REHAL/article/view/111223 (Acessado: 14 abril 2026).