“PERCEPÇÃO, LEITURA CRÍTICA, FAKE NEWS: UMA VISÃO DO PROFESSOR RESIDENTE NA SALA DE AULA” (2022) Revista de Estudos Híbridos na Área da Linguagem, 3(01), p. 1–10. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/REHAL/article/view/111200 (Acessado: 15 abril 2026).