REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE UM GRUPO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE A INSERÇÃO CURRICULAR DOS TEMAS TRANSVERSAIS EM DIFERENTES ÁREAS DO CURRÍCULO. Revista de Estudos Híbridos na Área da Linguagem, [S. l.], v. 1, n. 02, p. 34–47, 2021. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/REHAL/article/view/104587. Acesso em: 14 abr. 2026.