RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM PERÍODOS DE TRANSIÇÃO DA PANDEMIA DO COVID-19:: ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO E A (DES)MOTIVAÇÃO DE ALUNOS EM CONTEXTO REMOTO. (2022). Revista De Estudos Híbridos Na Área Da Linguagem, 3(01), 39-49. https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/REHAL/article/view/111238