UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE PETROLINA - PE. (2022). Revista De Estudos Híbridos Na Área Da Linguagem, 3(01), 63-77. https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/REHAL/article/view/111223