OS TEMÍVEIS FREONS: A CRIAÇÃO DE UM JOGO DIGITAL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DO CICLO OZÔNIO-OXIGÊNIO. SIEPE [Internet]. 16º de novembro de 2021 [citado 14º de abril de 2026];13(1). Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/110308