“OS TEMÍVEIS FREONS: A CRIAÇÃO DE UM JOGO DIGITAL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DO CICLO OZÔNIO-OXIGÊNIO”. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão 13, no. 1 (novembro 16, 2021). Acessado abril 14, 2026. https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/110308.