“A Leitura Protocolada Como Estratégia Didática Na Compreensão Do Gênero Crônica”. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão 4, no. 1 (março 15, 2013). Acessado abril 17, 2026. https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/63410.