“A Leitura Protocolada Como Estratégia Didática Na Compreensão Do Gênero Crônica”. Anais Do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa E Extensão, vol. 4, nº 1, março de 2013, https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/63410.