[1]
“INTERFERÊNCIAS SÓCIO-PRAGMÁTICAS E INTERCULTURALIDADE: PROCESSOS PRESENTES NO ENSINO E APRENDIZAGEM DO ESPANHOL COMO LÍNGUA ADICIONAL”, SIEPE, vol. 10, nº 2, mar. 2020, Acessado: 15º de maio de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/101172