“MODELOS DIDÁTICOS TRIDIMENSIONAIS ENQUANTO SUBSÍDIO DE CONTEXTUALIZAÇÃO DE GENÉTICA E HEREDITARIEDADE”. 2022. Anais Do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa E Extensão 3 (14). https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/113078.