INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA HÍBRIDA: VIDEOAULA COMO RECURSO EDUCATIVO PARA O ENSINO DE EVOLUÇÃO. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 13, n. 1, 2021. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/110096. Acesso em: 22 abr. 2026.