de Souza, D., & Jesus Dinardi, A. (2020). PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E O BIOMA PAMPA: UMA POSSIBILIDADE PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. Anais Do Salão Internacional De Ensino, Pesquisa E Extensão, 11(2). Recuperado de https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/103225