ACOMPANHAMENTO DE UMA ALUNA COM DÉFICIT DE ATENÇÃO E TRANSTORNOS ESCOLARES MÚLTIPLOS: UM ESTUDO DE CASO REFLEXIVO. (2020). Anais Do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa E Extensão, 12(1). https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/105887