[1]
de Souza, D. e Jesus Dinardi, A. 2020. PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E O BIOMA PAMPA: UMA POSSIBILIDADE PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. Anais do Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 11, 2 (mar. 2020).