Dias de Menezes, Tayana. 2021. “A SEMIÓTICA SOCIAL E A MULTIMODALIDADE: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA ALUNOS SURDOS”. Revista De Estudos Híbridos Na Área Da Linguagem 1 (02), 20-33. https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/REHAL/article/view/103342.